{"id":2005,"date":"2021-02-02T08:54:33","date_gmt":"2021-02-02T07:54:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.studiokliker.hr\/sin-categorizar\/la-sociedad-del-conocimiento-como-fuente-de-riqueza-en-el-que-solo-existe-una-estrategia-de-beneficio-mutuo\/2005\/"},"modified":"2021-02-02T08:54:33","modified_gmt":"2021-02-02T07:54:33","slug":"la-sociedad-del-conocimiento-como-fuente-de-riqueza-en-el-que-solo-existe-una-estrategia-de-beneficio-mutuo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.studiodobrihideja.hr\/es\/sin-categorizar\/la-sociedad-del-conocimiento-como-fuente-de-riqueza-en-el-que-solo-existe-una-estrategia-de-beneficio-mutuo\/2005\/","title":{"rendered":"La sociedad del conocimiento como fuente de riqueza en el que solo existe una estrategia de beneficio mutuo"},"content":{"rendered":"\n

\u201eSi el dinero te da esperanzas de independencia, nunca la lograr\u00e1s.<\/strong> \nSolo el conocimiento, la experiencia y la capacidad pueden brindar seguridad a una persona.\u201c <\/strong> \nHenry Ford<\/em><\/p>\n\n

En una sociedad del conocimiento, el \u00fanico tipo de negociaci\u00f3n ser\u00eda una estrategia de beneficio mutuo porque la sociedad del conocimiento como tal tendr\u00eda tal predisposici\u00f3n en su estructura.<\/p>\n\n

\u201eNinguna clase es tan infeliz como una que posee dinero y nada m\u00e1s.\u201c<\/strong> \n\u00a0<\/strong>Andrew Carnegie<\/em><\/p>\n\n

\u201e \n \nLa negociaci\u00f3n<\/strong> es un proceso mediante el cual intentamos convencer a otros para que nos ayuden a satisfacer nuestras necesidades, mientras que al mismo tiempo nos ocupamos de sus necesidades. \nLa negociaci\u00f3n es una habilidad fundamental, no solo para una gesti\u00f3n exitosa, sino tambi\u00e9n para una vida exitosa. \u201c Levicky <\/em><\/p>\n\n

\u201eLa negociaci\u00f3n<\/strong> es un intercambio voluntario expl\u00edcito entre personas que quieren algo de uno y del otro \u201c Kennedy <\/em><\/p>\n\n

Tipos de negociaciones<\/strong> \n \n\u00a0<\/strong><\/h3>\n\n

Hay tres tipos de negociaciones en el proceso diario: \n– PERSONAL \n– NEGOCIO \n– NIVEL DIPLOM\u00c1TICO<\/p>\n\n

La negociaci\u00f3n se ha vuelto com\u00fan en todos los \u00e1mbitos de la vida, desde que por la ma\u00f1ana temprano nos levantamos de la cama tenemos que negociar a nivel personal con nuestro c\u00f3nyuge, madre, padre, hermano, hermana e incluso con nosotros mismos en toda la situaci\u00f3n. A esto le sigue la compra de alimentos, pasatiempos que satisfagan nuestras necesidades f\u00edsicas y espirituales, etc. \nEl tipo de negociaci\u00f3n personal descuida m\u00e1s el lado racional, frente a las emociones que se dominan m\u00e1s durante las negociaciones. La negociaci\u00f3n empresarial es aquella que mostrar\u00e9 a trav\u00e9s de una estrategia de beneficio mutuo que de conocimiento, es decir, la sociedad del conocimiento, es la base del \u00e9xito de las negociaciones de beneficio mutuo y el \u00e9xito es la fuente de la riqueza de la sociedad. \nLa negociaci\u00f3n comercial contiene un nivel de racionalidad mucho mayor que la emocionalidad. Como dice nuestro amigo Einstein, \u201cLa imaginaci\u00f3n es m\u00e1s importante que el conocimiento. El conocimiento es limitado, la imaginaci\u00f3n abarca el mundo. \u201dEsta es probablemente la estrategia de beneficio mutuo del futuro cuando el conocimiento sea lo que el mercado capitalista es hoy.<\/p>\n\n

\u201eEl entusiasmo es el activo m\u00e1s valioso. El dinero, el poder y la influencia ganan.\u201c <\/strong> \nHenry Charter<\/em><\/p>\n\n

Las negociaciones tienen 3 elementos b\u00e1sicos:<\/p>\n\n

  1. Negociadores: dos o m\u00e1s partes que negocian cada unos con sus propias diferencias y conflictos.<\/li>
  2. El resultado de las negociaciones: el objetivo que queremos lograr para que ambas partes est\u00e9n satisfechas<\/li>
  3. Proceso de comunicaci\u00f3n: en el que ambas partes presentan posibles soluciones y tratan de explicar sus diferencias.<\/li><\/ol>\n\n

    Las etapas del proceso de negociaci\u00f3n consisten en:<\/p>\n\n

    1. Identificaci\u00f3n de problemas \/ oportunidades<\/li>
    2. Discusi\u00f3n<\/li>
    3. Encontrar posibles soluciones<\/li>
    4. Acuerdo de condiciones<\/li><\/ol>\n\n

      Los negociadores, es decir, las dos partes en el proceso de negociaci\u00f3n, no deben percibirse a s\u00ed mismos como partes hostiles que intentan satisfacer solo su objetivo, sino que su enfoque debe ser amistoso (posicionado positivamente por adelantado). La sinergia conjunta de ambas partes aporta valor y beneficio para ellas.<\/p>\n\n

      En este cap\u00edtulo quiero explicar en una secuencia l\u00f3gica la tesis de que una vez en el futuro, en la sociedad del conocimiento, la negociaci\u00f3n empresarial ser\u00e1 exclusivamente una estrategia win-win, como la \u00fanica posible dada la definici\u00f3n de \u00edtems.<\/p>\n\n

      La sociedad del conocimiento como fuente de riqueza<\/strong> \n \n\u00a0<\/strong><\/h3>\n\n

      \u201eNo entiendo por qu\u00e9 la gente tiene miedo de las nuevas ideas. Tengo miedo de las viejas.\u201c <\/strong> \nJohn Cage<\/em><\/p>\n\n

      El conocimiento siempre ha sido uno de los instrumentos b\u00e1sicos para el desarrollo de comunidades sociales y de exitosas econom\u00edas nacionales. En las condiciones modernas, especialmente en la globalizaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y el conocimiento reci\u00e9n creado como resultado de la investigaci\u00f3n, se convierten no solo en la base del desarrollo sino tambi\u00e9n en un factor clave de una sociedad.<\/p>\n\n

      El factor econ\u00f3mico y de desarrollo clave para la \u00e9poca agraria milenaria fue el pa\u00eds, y para la \u00e9poca industrial el trabajo financiero y manual, para la nueva econom\u00eda del siglo XXI es el conocimiento o su forma econ\u00f3mica el capital intelectual.<\/p>\n\n

      Por tanto, es necesario aumentar la inversi\u00f3n en la creaci\u00f3n de nuevos conocimientos en todos los campos cient\u00edficos y transformar ese conocimiento en un desarrollo integral, no solo para crear una sociedad basada en el conocimiento, sino tambi\u00e9n para mejorar la competitividad nacional, la calidad de vida de las personas y la sociedad en conjunto, reducir las disparidades en el mercado laboral, creando justicia social y conectividad en todos los grupos de la sociedad.<\/p>\n\n

      El conocimiento (no la informaci\u00f3n) deberia reconocerse como una gran fuente de riqueza de la sociedad en la que vivimos. La nueva l\u00f3gica de la gesti\u00f3n del conocimiento es el capital de la competitividad y la sostenibilidad.<\/p>\n\n

      La sociedad del conocimiento reemplaza a la tecnolog\u00eda y, por lo tanto, empuja los l\u00edmites de la competitividad, lo que es muy importante para el futuro de la sociedad en la que vivimos. La tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n conllevan a cambios sociales que han convertido los procesos tradicionales en rutina. La sociedad del conocimiento se convierte en un mercado del conocimiento; poseer conocimiento, creatividad – capital humano en lugar de capital y tecnolog\u00eda es m\u00e1s que necesario. Vernea Allee dijo una vez: \u00abLa econom\u00eda digital en California se ha derrumbado debido a la evaluaci\u00f3n exclusiva y unilateral del progreso tecnol\u00f3gico. No entendieron la importancia de la transformaci\u00f3n institucional de las empresas y la sociedad. No cambiaron su propia visi\u00f3n. Las personas. Esa es la verdadera raz\u00f3n de su ca\u00edda. Otras empresas, como Cisco y E-bay, han creado enormes activos intangibles y capital humano y, por lo tanto, contin\u00faan con \u00e9xito su desarrollo.\u00bb<\/em><\/p>\n\n

      \u00a0<\/em>La informatizaci\u00f3n no significa necesariamente progreso, por supuesto que el progreso es una categor\u00eda intangible de conocimiento y personas: el conocimiento crece si se comparte, de lo contrario, su valor disminuye; cuanto m\u00e1s participamos en el intercambio de conocimientos en la red de aprendizaje, creatividad, espacios inteligentes, m\u00e1s nos inclinamos hacia la forma de beneficio mutuo en las negociaciones comerciales, es decir, la estrategia de una fuente de riqueza a largo plazo; cuando utilizo la palabra riqueza me refiero principalmente al mercado del conocimiento. En tales condiciones, creo que una estrategia de negociaci\u00f3n empresarial de beneficio mutuo ser\u00eda la \u00fanica opci\u00f3n, es decir, la \u00fanica forma de negociar.<\/em> \n \n\u00a0<\/p>\n\n

      La visi\u00f3n b\u00e1sica de la Declaraci\u00f3n de Lisboa es crear la econom\u00eda basada en el conocimiento, m\u00e1s competitiva y din\u00e1mica en el mundo para el 2010.<\/p>\n\n

      El Plan de Acci\u00f3n de la Declaraci\u00f3n (documento de trabajo EC SEC 2005, 192) cubre los diez objetivos m\u00e1s importantes, entre los cuales, bajo el t\u00edtulo com\u00fan Conocimiento para el crecimiento, est\u00e1n:<\/p>\n\n

      • aumentar y mejorar la inversi\u00f3n en ciencia, investigaci\u00f3n y desarrollo<\/li>
      • Fomentar la innovaci\u00f3n, ampliar el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n, y el uso sostenible de los recursos<\/li>
      • Una sociedad basada en el conocimiento debe luchar por una econom\u00eda sana.<\/li><\/ul>\n\n

        \u00abLa gesti\u00f3n del conocimiento se refiere a una serie de procesos utilizados por las organizaciones para identificar, crear, presentar y distribuir el conocimiento para su reutilizaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n y aprendizaje en toda la organizaci\u00f3n.\u00bb<\/p>\n\n

        La gesti\u00f3n del conocimiento es un t\u00e9rmino ampliamente conocido en la actualidad y se practica en muchas organizaciones, y es \u00fatil mirar atr\u00e1s en el tiempo este t\u00e9rmino \u00abantiguo\u00bb pero tambi\u00e9n nuevo y ver c\u00f3mo han evolucionado las partes de este campo. La gesti\u00f3n del conocimiento como cualquier sistema tiene su valor tanto en el pasado como en el presente, esta combinaci\u00f3n con nuevas ideas \u201cque todos conoc\u00edan de todos modos\u201d brinda a las personas que lo utilizan, la oportunidad de dar una nueva mirada a las cosas.<\/p>\n\n

        Mientras se exploran nuevas oportunidades rentables para reemplazar los servicios de explotaci\u00f3n existentes por otros nuevos, la gesti\u00f3n del conocimiento es una respuesta a las reales tendencias sociales y econ\u00f3micas: globalizaci\u00f3n, informatizaci\u00f3n ubicua y una visi\u00f3n centralista del conocimiento de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n

        La globalizaci\u00f3n es el culpable m\u00e1s obvio y claro. La complejidad y el alcance del comercio global, la cantidad de participantes, productos y canales de distribuci\u00f3n globales es mayor que nunca. La aceleraci\u00f3n de todos los elementos del comercio global, principalmente debido a la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n, y el declive de las econom\u00edas centralizadas han creado un verdadero frenes\u00ed dentro de las organizaciones que intentan ofrecer nuevos productos y servicios en el mercado lo m\u00e1s r\u00e1pido posible y en el mercado m\u00e1s amplio posible. Esta situaci\u00f3n de proporciones globales lleva a la organizaci\u00f3n a la pregunta \u00ab\u00bfqu\u00e9 sabe \u00e9l?\u00bb, \u00ab\u00bfQui\u00e9n sabe?\u00bb y \u00ab\u00bfqu\u00e9 no sabe ella y deber\u00eda saber?\u00bb.<\/p>\n\n

        La consecuencia no deseada de la informatizaci\u00f3n ubicua y transparente es un conocimiento costoso que no se puede digitalizar, codificar y distribuir f\u00e1cilmente. A medida que aumenta el acceso a la informaci\u00f3n para que las personas puedan optar a ella en cualquier momento y en cualquier lugar por una compensaci\u00f3n m\u00ednima o nula, los valores de las capacidades cognitivas siguen siendo insustituibles.<\/p>\n\n

        En t\u00e9rminos de aprendizaje, otro impulsor de la gesti\u00f3n del conocimiento proviene directamente de la econom\u00eda debido a la necesidad de describir y dar cuenta de las variaciones en el desempe\u00f1o y por qu\u00e9 las organizaciones en condiciones similares difieren en el resultado final a pesar de que los trabajadores tienen acceso a los mismos conocimientos, tecnolog\u00edas y a todas las dem\u00e1s condiciones. <\/p>\n\n

        Por ejemplo, BP, en su an\u00e1lisis del resultado final con miras al conocimiento, encontr\u00f3 diferencias en el conocimiento local, conocimiento mayoritariamente t\u00e1cito e indocumentado. Como resultado de registrar dicho conocimiento, BP ha logrado ahorros significativos y un estatus gradualmente legendario dentro de los c\u00edrculos de gesti\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n\n

        La sociolog\u00eda ha contribuido a la gesti\u00f3n del conocimiento proporcionando una perspectiva micro y macro de la gesti\u00f3n del conocimiento. Los soci\u00f3logos Daniel Bell y Fritz Machlip estuvieron entre los primeros en intentar definir una sociedad postindustrial basada en el conocimiento. Su definici\u00f3n es que a nivel micro, la estructura interna de la red y la comunidad tiene v\u00ednculos obvios con la gesti\u00f3n del conocimiento. El conocimiento existe y se crea principalmente en estas estructuras. La gesti\u00f3n del conocimiento ha heredado el cuidado de los factores sociales que influyen en el intercambio de conocimientos, es decir, las condiciones en las que se comparte el conocimiento, las condiciones en las que se aprende en la comunidad, las condiciones en las que se usa, cambia o ignora lo aprendido de otros. Estos factores sociales influyen en el desarrollo del conocimiento y en las herramientas y t\u00e9cnicas de gesti\u00f3n del conocimiento.<\/p>\n\n

        Desde el principio, la filosof\u00eda y la psicolog\u00eda han explorado las diferencias entre el conocimiento elemental y el expl\u00edcito. En los \u00faltimos a\u00f1os, la llegada de las bases de datos ha permitido almacenar grandes cantidades de datos e informaci\u00f3n y, por tanto, conocimiento expl\u00edcito, pero tambi\u00e9n grandes cantidades de conocimiento t\u00e1cito cuyo precio es muy elevado. El valor de este conocimiento proviene de la escasa experiencia que no es f\u00e1cil de copiar y emular, y del escaso conocimiento de la organizaci\u00f3n y selecci\u00f3n de informaci\u00f3n para su uso. Uno de los primeros \u00e9xitos de la gesti\u00f3n del conocimiento es la reutilizaci\u00f3n y transformaci\u00f3n del conocimiento eng. Reconocer. La psicolog\u00eda tambi\u00e9n estudia diferentes tipos de conocimiento as\u00ed como las razones por las que las personas aprenden, olvidan, ignoran\u2026, da una mirada al proceso cognitivo natural y plantea cuestiones de voluntad, deseo y motivaci\u00f3n que permiten o no una f\u00e1cil transferencia de conocimientos desde donante al destinatario.<\/p>\n\n

        En el pr\u00f3ximo cap\u00edtulo, considerar\u00e9 la estrategia de beneficio mutuo en s\u00ed para conectar la afirmaci\u00f3n de una manera l\u00f3gica.<\/em><\/p>\n\n

        Estrategia de beneficio mutuo<\/strong> \n \n\u00a0<\/strong><\/h3>\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n

        \u201eEl dinero nunca crea una idea. Pero la idea genera dinero.\u201c <\/strong> \nWilliam J. Cameron<\/em><\/p>\n\n

        La estrategia de beneficio mutuo es como obtener energ\u00eda a trav\u00e9s de un molino de viento: un compromiso entre el hombre y la naturaleza creado por la forma creativa del hombre en cooperaci\u00f3n con la naturaleza.<\/p>\n\n

        El molino de viento me recuerda con su poderoso s\u00edmbolo, la esencia de la estrategia de beneficio mutuo.<\/p>\n\n

        Colaborativo, creativo, \u00abfair play\u00bb.<\/em> \n \n\u00a0<\/em><\/p>\n\n

        Una estrategia de beneficio mutuo consta de los siguientes elementos: \n– Cooperaci\u00f3n \n– Intercambio de informaci\u00f3n \n– Entender las necesidades de otras personas \n– \u00c9nfasis en lo com\u00fan \n– Minimizar las diferencias \n– Soluciones mutuamente aceptables \n– Buenas relaciones a largo plazo \n– Efecto de reciprocidad<\/p>\n\n

        La estrategia de beneficio mutuo simboliza la cooperaci\u00f3n de las dos partes a trav\u00e9s de la cooperaci\u00f3n, el intercambio de informaci\u00f3n, la multiplicaci\u00f3n del conocimiento, es la asociaci\u00f3n que resulta en un cambio, tanto en la resoluci\u00f3n de problemas, como en el valor agregado de la soluci\u00f3n en s\u00ed.<\/p>\n\n

        Si consideramos los elementos de una estrategia de beneficio mutuo se podr\u00eda enmarcar como un camino inteligente-creativo-a largo plazo hacia la fuente de riqueza de la sociedad, es decir, la sociedad del conocimiento.<\/p>\n\n

        Las soluciones de beneficio mutuo<\/strong> contienen \u00abvirtudes empresariales\u00bb en las que a la larga, todos quedan satisfechos, y para llegar a esta \u00abetapa de desarrollo\u00bb, creo que el camino hacia el conocimiento es la \u00fanica forma de tomar conciencia: \n– aumentar las \u201etortas\u201c (negocios) \n– puente (tercera soluci\u00f3n) \n– reducci\u00f3n de gastos \n– compensaciones no espec\u00edficas (nuevos elementos) \n– acuerdos de contingencia<\/strong><\/p>\n\n

        En el paradero, tres personas esperan un autob\u00fas: una anciana agonizante, un m\u00e9dico que una vez te salv\u00f3 la vida y una persona de sus sue\u00f1os, con quien le gustar\u00eda pasar el resto de su vida. Solo puedes llevar un pasajero: \u00bfa qui\u00e9n elegir\u00e1s? La persona que consigui\u00f3 el trabajo escribi\u00f3: \u00ab\u00a1Deber\u00eda darle al m\u00e9dico las llaves del auto, que lleve a la anciana al hospital y yo me quedo en la estaci\u00f3n esperando el autob\u00fas con la persona de mis sue\u00f1os!\u00bb<\/p>\n\n

        A veces podr\u00edamos lograr m\u00e1s si pudi\u00e9ramos olvidar nuestra terquedad, limitaciones y prioridades \u00abcuestionables\u00bb.<\/p>\n\n

        La suma l\u00f3gica de tales escenarios dice que en una sociedad del conocimiento la \u00fanica estrategia ser\u00eda la estrategia de beneficio mutuo. Por supuesto, esta tesis es idealista en su planteamiento y siempre podemos contar con el hecho de que el conocimiento no implica las virtudes b\u00e1sicas del hombre, es decir, hombre de negocios, por lo que traducido al vocabulario empresarial me refiero a la \u00e9tica empresarial, pero en cualquier caso creo que el conocimiento en el verdadero sentido de la palabra ennoblece al hombre, un hombre de negocios.<\/p>\n\n

        Conclusi\u00f3n<\/strong> \n \n\u00a0<\/strong><\/h3>\n\n

        \u201eLa clave para un liderazgo exitoso es la influencia, no la autoridad.\u201c <\/strong> \nWilliam Blake<\/em><\/p>\n\n

        Espero haber podido demostrar la secuencia l\u00f3gica de mi tesis al definir elementos y \u00abagregar\u00bb otros para demostrar que la sociedad del conocimiento en un futuro mercado del conocimiento poscapitalista (como la \u00fanica estrategia)\u00a0 ser\u00eda una estrategia de beneficio mutuo y una sociedad como tal, estar\u00eda mucho m\u00e1s avanzada en la creaci\u00f3n de objetivos personales, comerciales y diplom\u00e1ticos, es decir, negociaciones<\/strong>.<\/p>\n\n

        \u201eEl mayor riesgo es no correr ning\u00fan riesgo.\u201c <\/strong> \nPeter F. Drucker<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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